Sa vorbim despre copiat. Un subiect drag noua invataceilor si care le da bataie de cap celor care incearca sa bage o farama de oarece cunostinte in capul nostru plin de mess, filme, haifaiv si cluburi.
Pai….in Romania eram experta in copiat. Orice materie care nu ma interesa se rezolva prin copiute. La un moment dat devenise o chestie psihologica, faceam copiute in caz ca nu stiu, “sa fie acolo”, desi aproape niciodata nu le foloseam, si cand le scoteam, le dadeam de obicei altor colegi mai lenesi care nu isi facusera copiute destul de detaliate. Copiatul era o chestiune de ingeniozitate si creativitate: copiutele erau puse in tivul de la cravata, sau hartiile folosite pentru a scrie lucrarea fusesera scrise cu creion mecanic fara mina, sau ascundeam tot felul de hartiute minuscule printre tastele calculatorului de buzunar. Si cate si mai cate idei.
Cand am ajuns in Canada am fost prevenita sa nu incerc sa copiez. Sincer, nici nu a fost nevoie. La materiile grele ai voie sa vii cu o foaie A4 scrisa pe ambele parti cu orice vrei tu. Numai sa fie scris de mana. Eu, super-antrenata de acasa, scriam cate 3-4 ore in ziua de dinaintea examenului pe foaia aia. 
De multe ori nici nu o umpleam. Prima data cand am fost la examen cu o “copiuta oficiala” – asa le spun eu – a ramas profesoara mea muta. Mi-a luat foaia, a analizat-o si tot ce a putut sa spuna a fost “Great job”. Pai cred si eu ca “Great job”, ca restul nu aveau habar sa scrie atat de mic si din 3 fraze umpleau pagina. Mai erau si cativa colegi cu ochi oblici si mai “galbejiti” un pic care erau dotati cu o copiuta corespunzatoare. Ca sa nu mai spun ca la cursurile stiintifice, gen fizica, chimie, matematica ti se da separat o foaie cu formule. Pe care o stii cu doua saptamani inainte de examen, ca sa stii ce mai inveti si tu. Plus ca in Romania pe copiutele mele nu reuseam sa scriu cat scriu pe acea foaie A4.
Sincer, mi se pare superb sistemul, pentru ca oricum inteligenta ta nu sta in a sti toate formulele de la fizica, ci in a le recunoaste si in a le aplica. De asemenea, inteligenta ta la logica nu sta in invatatul a 50 de reguli cu tot cu exceptii si conditii de aplicare, ci in a-ti da seama cum sa construiesti o demonstratie cu acele reguli. Sau la arhitectura informatica nu are rost sa retii cum se traduc toate instructiunile din moment ce sunt atat de multe incat nu le poti tine minte mai mult de o saptamana si in viata reala vei folosi un manual tehnic.
Dar, in momentul in care esti prins copiind, desi ti s-au permis destul de multe materiale, nu exista discutii. Poti sa fi si copilul presedintelui ca pierzi cursul fara alte comentarii si esti foarte probabil dat afara din universitate. Ca doar mai au inca 20000 de studenti, nu se supara sa piarda unul.
La un examen, la….fizica am impresia, unul dintre studenti a fost prins copiind, avea niste grafice bagate in memoria calculatorului de buzunar. Nu s-a facut scandal, doar a fost rugat sa plece, omul s-a ridicat, si-a luat lucrurile fara sa spuna nici pas! – asta pentru ca a fost rugat sa nu isi deranjeze colegii facand zgomot – si a plecat. Fara drama. Fara expunere in public, fara mustrare in fata studentilor “silitori”. Minunat.
la fizik?nu pot sa ma misc k ma vede profu si imi da 1